Känn ditt barns rättigheter: Avsnitt 504 och planer för individuell utbildning (IEP)

Innehåll

• Översikt
• Hur man får en avsnitt 504 eller IEP-beteckning
• Kvalificerad för en specialplan enligt avsnitt 504
• Föräldrarnas rättigheter enligt avsnitt 504
• Kvalificering för en IEP under IDEA
• Föräldrarnas rättigheter enligt IDEA
• Avhämtningen

Översikt

Om du har ett barn med ADHD, som har svårigheter i skolan, kan de behöva extra stöd. Individen med funktionshinder utbildningslagen (IDEA) och avsnitt 504 i rehabiliteringslagen är två federala förordningar för att hjälpa studenter med särskilda behov att få det stöd de behöver.

Enligt IDEA måste skolorna utveckla en individualiserad utbildningsplan (IEP) för berättigade elever med funktionsnedsättning. En IEP är en specifik plan utformad för att hjälpa eleverna att få den hjälp de behöver.

Om ditt barn har ett villkor som begränsar deras förmåga att lyckas i skolan, men de inte är berättigade till en IEP, kan de kunna få stöd genom avsnitt 504.

Varje skola har en samordnare för att säkerställa att dessa federala bestämmelser följs. Om ditt barn får en IDEA- eller avsnitt 504-beteckning, måste skolpersonal utveckla och följa en specialiserad utbildningsplan för dem.

Hur man får en avsnitt 504 eller IEP-beteckning

Du måste följa en specifik process för att få en avsnitt 504 eller IEP-beteckning. Ditt barns funktionsnedsättningsstatus och stödbehov avgör deras behörighet.

För att börja måste ditt barns läkare utvärdera dem. De måste ge en verifierad diagnos av ADHD. Du måste då arbeta med ditt barns skola för att bestämma deras behörighet och stödbehov.

Kvalificerad för en specialplan enligt avsnitt 504

För att kvalificera sig för en specialiserad plan enligt avsnitt 504 måste ditt barn ha en funktionsnedsättning eller funktionsnedsättning som "väsentligt" begränsar eller minskar deras förmåga att få tillgång till klassrummet. Vem som helst kan rekommendera att ditt barn får en avsnitt 504-plan. Ditt barns skolområde kommer dock att avgöra om de är berättigade.

Det finns inget formellt test för att avgöra ditt barns behörighet. Istället utförs utvärderingar från fall till fall. Vissa distrikt kräver ett team av skolpersonal med din hjälp för att fastställa ditt barns behörighet.

Om ditt barn är berättigat kommer deras skoldistrikt att skapa en avsnitt 504-plan för dem. Den kommer att identifiera de boende som ditt barn behöver, till exempel:

• frekvent feedback från instruktörer
• beteendeinsatser
• föredragna sittplatser
• utökad tid för att ta tester eller fullfölja uppdrag
• möjlighet att ta tester muntligt
• tillåtelse att bandföreläsningar
• kamrathjälp med anteckningar
• extra uppsättningar av läroböcker för hemmabruk
• datorstödd instruktion
• visuella hjälpmedel

Föräldrarnas rättigheter enligt avsnitt 504

Som förälder har du rätten enligt avsnitt 504 att:

• få meddelande om ditt barns utvärdering och bestämning av avsnitt 504
• få tillgång till relevanta poster relaterade till ditt barns bestämning av avsnitt 504
• begära en utfrågning om åtgärderna i ditt barns skolområde om deras utvärdering och beslutsamhet
• lämna in ett klagomål till ditt barns skolområde eller byrån för medborgerliga rättigheter

Kvalificering för en IEP under IDEA

Om ditt barn behöver en mer specialiserad eller specifik plan kan de behöva en IEP. De kan också kräva en IEP om de behöver specialundervisningstjänster.

Som förälder har du rätt att begära en IEP för ditt barn. Med din hjälp bestämmer ett team av skolpersonal vanligtvis ditt barns behörighet och stödbehov. Ditt barn måste genomgå tester och en utvärdering. Detta kan inkludera testning för:

• intellektuell förmåga
• studieresultat
• synskador
• hörselskador
• beteendeförmåga
• sociala funktionsnedsättningar
• självhjälpsförmåga

De flesta barn med ADHD som kvalificerar sig för en IEP har också inlärningssvårigheter eller hälsotillstånd. Om ditt barn kvalificerar sig för en IEP kommer deras team att utveckla en plan för att tillgodose deras utbildningsbehov.

Föräldrarnas rättigheter enligt IDEA

Som förälder har du rätten enligt IDEA att:

• få meddelande om ditt barns IEP-bestämning, utvärdering och placering
• få tillgång till alla relevanta poster relaterade till ditt barns beslutsamhet eller placering
• ring ett möte i ditt barns IEP-team
• begära en förhandlingsprövning
• vara representerade vid möten
• lämna in ett klagomål till ditt barns skolområde eller byrån för medborgerliga rättigheter
• vägrar att få ditt barn utvärderas eller placeras i ett specialutbildningsprogram

Avhämtningen

Om ditt barn har ADHD kan de behöva mer stöd än deras lärare, rådgivare och skoladministratörer för närvarande ger. Om du tror att ditt barn behöver mer hjälp kan du överväga att ansöka om en avsnitt 504 eller IDEA-beteckning. Skoldistrikt måste följa dessa federala bestämmelser för att hjälpa elever med verifierade funktionsnedsättningar och funktionsnedsättningar få den hjälp de behöver.

Om ditt barn får en avsnitt 504 eller IDEA-beteckning, kommer skolpersonal att utveckla en specialiserad plan eller IEP. Denna plan kommer att identifiera de boende som ditt barn behöver. Att få extra stöd kan hjälpa dem att lyckas.