Intellektuell funktionshinder

Intellektuell funktionsnedsättning är ett tillstånd som diagnostiserats före 18 års ålder som inkluderar intellektuell funktion under genomsnittet och brist på färdigheter som behövs för det dagliga livet.

Tidigare användes termen mental retardation för att beskriva detta tillstånd. Denna term används inte längre.

Intellektuell funktionshinder drabbar cirka 1% till 3% av befolkningen. Det finns många orsaker till intellektuell funktionshinder, men läkare hittar en specifik orsak i endast 25% av fallen.

Riskfaktorer är relaterade till orsakerna. Orsaker till intellektuell funktionsnedsättning kan inkludera:

• Infektioner (närvarande vid födseln eller inträffar efter födseln)
• Kromosomavvikelser (såsom Downs syndrom)
• Miljö
• Metabolisk (såsom hyperbilirubinemi eller mycket höga bilirubinnivåer hos spädbarn)
• Näringsämnen (såsom undernäring)
• Giftigt (intrauterin exponering för alkohol, kokain, amfetamin och andra droger)
• Trauma (före och efter födseln)
• Oförklarlig (läkare vet inte orsaken till personens intellektuella funktionshinder)

Som familj kan du misstänka att ditt barn har en intellektuell funktionsnedsättning när ditt barn har något av följande:

• Brist på eller långsam utveckling av motoriska färdigheter, språkkunskaper och självhjälpsfärdigheter, särskilt jämfört med kollegor
• Underlåtenhet att växa intellektuellt eller fortsatt spädbarnsliknande beteende
• Brist på nyfikenhet
• Problem med att hålla koll på skolan
• Underlåtenhet att anpassa sig (anpassa sig till nya situationer)
• Svårigheter att förstå och följa sociala regler

Tecken på intellektuell funktionsnedsättning kan variera från mild till svår.

Utvecklingstester används ofta för att bedöma barnet:

• Onormalt Denver-screeningtest
• Adaptivt beteendepoäng under genomsnittet
• Utveckling långt under jämnåriga
• Intelligenskvotient (IQ) poäng under 70 på ett standardiserat IQ-test

Målet med behandlingen är att utveckla personens potential till fullo. Specialundervisning kan börja så tidigt som spädbarn. Detta inkluderar sociala färdigheter för att hjälpa personen att fungera så normalt som möjligt.

Det är viktigt för en specialist att utvärdera personen för andra fysiska och psykiska problem. Människor med intellektuell funktionsnedsättning får ofta hjälp med beteendevägledning.

Diskutera ditt barns behandlings- och supportalternativ med din vårdgivare eller socialarbetare så att du kan hjälpa ditt barn att nå sin fulla potential.

Dessa resurser kan ge mer information:

• American Association on Intellectual and Developmental Disabilities - www.aaidd.org
• Bågen - www.thearc.org
• National Association for Down Syndrome - www.nads.org

Resultatet beror på:

• Allvarlighetsgrad och orsak till den intellektuella funktionshinder
• Andra förhållanden
• Behandling och terapier

Många lever produktiva liv och lär sig att fungera på egen hand. Andra behöver en strukturerad miljö för att bli mest framgångsrika.

Ring din leverantör om:

• Du har några problem med ditt barns utveckling
• Du märker att ditt barns motoriska eller språkkunskaper inte utvecklas normalt
• Ditt barn har andra störningar som behöver behandling

Genetisk. Genetisk rådgivning och screening under graviditeten kan hjälpa föräldrar att förstå risker och göra planer och beslut.

Social. Näringsprogram kan minska funktionshinder i samband med undernäring. Tidigt ingripande i situationer med missbruk och fattigdom kommer också att hjälpa.

Toxisk. Att förhindra exponering för bly, kvicksilver och andra toxiner minskar risken för funktionshinder. Att lära kvinnor om riskerna med alkohol och droger under graviditeten kan också bidra till att minska risken.

Infektionssjukdomar. Vissa infektioner kan leda till intellektuell funktionsnedsättning. Att förebygga dessa sjukdomar minskar risken. Till exempel kan röda hunds syndrom förebyggas genom vaccination. Att undvika exponering för kattavföring som kan orsaka toxoplasmos under graviditeten hjälper till att minska funktionshinder från denna infektion.

Intellektuell utvecklingsstörning; Utvecklingsstörd

American Psychiatric Association. Intellektuell funktionshinder. Diagnostisk och Statisiskt Manual av Mentalsjukdomar. 5: e upplagan Arlington, VA: American Psychiatric Publishing; 2013: 33-41.

Shapiro BK, O'Neill ME. Utvecklingsfördröjning och intellektuell funktionshinder. I: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, red. Nelson lärobok för pediatrik. 21: e upplagan Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap 53.