Utvecklingsfördröjning: vad det är, orsakar och hur man stimulerar
Innehåll
- Huvudsakliga tecken och symtom
- Möjliga orsaker till utvecklingsförsening
- Hur man stimulerar utveckling
- Övningar som hjälper till att stimulera barnets utveckling
Fördröjningen i neuropsykomotorisk utveckling händer när barnet inte börjar sitta, krypa, gå eller prata i ett förutbestämt stadium, som andra barn i samma ålder. Denna term används av barnläkaren, sjukgymnasten, psykomotrikern eller arbetsterapeuten när det observeras att barnet ännu inte har nått vissa utvecklingsparametrar som förväntas för varje fas.
Varje barn kan uppleva någon form av utvecklingsfördröjning, även om kvinnan har haft en hälsosam graviditet, en födelse utan komplikationer och barnet tydligen är friskt. Det vanligaste är dock att denna utvecklingsfördröjning drabbar barn som har haft komplikationer under graviditet, förlossning eller efter födseln.
Huvudsakliga tecken och symtom
Några tecken och symtom som kan indikera att det finns en möjlig utvecklingsfördröjning är:
- Hypotoni: svaga muskler och hängande hållning;
- Svårigheter att hålla huvudet i 3 månader;
- Han kan inte sitta ensam vid 6 månader;
- Börja inte krypa innan 9 månader;
- Gå inte ensam före 15 månader;
- Att inte kunna äta ensam vid 18 månader;
- Tala inte mer än två ord för att bilda en mening efter 28 månader;
- Kontrollera inte kissa och bajs helt efter 5 år.
När barnet är för tidigt måste den "korrigerade åldern" upp till 2 år beräknas för att göra en mer korrekt bedömning av dessa utvecklingsmål. Detta innebär att man fram till 2 års ålder, för att beräkna åldern vid vilken en viss utveckling ska inträffa, bör ta hänsyn till det ögonblick då barnet skulle vara 40 veckor gravid, istället för det faktiska leveransdatumet. Således är det naturligt att milstolparna i utvecklingen inträffar senare i en för tidig tid än i en term baby.
Till exempel: en för tidig baby som är född vid 30 veckor är 10 veckor mindre än den normala 40. För en fråga om att utvärdera utvecklingen av detta barn, bör du alltid lägga till 10 veckor till det datum som uppskattas för varje utvecklingsmilstolpe. Det vill säga om du försöker bedöma ögonblicket när du ska hålla huvudet ensamt, det vill säga cirka 3 månader, bör du överväga att denna milstolpe kommer att ske för denna baby efter 3 månader och 10 veckor.
Möjliga orsaker till utvecklingsförsening
Fördröjningen i neuropsykomotorisk utveckling kan orsakas på grund av förändringar som kan ha hänt:
- I befruktningen;
- Under graviditet, undernäring, sjukdomar som röda hund, trauma;
- Vid leverans;
- Genetiska förändringar som Downs syndrom;
- Efter födseln, såsom sjukdom, trauma, undernäring, huvudtrauma;
- Andra miljö- eller beteendefaktorer, såsom undernäring.
Barnet som föds för tidigt har större risk för fördröjd utveckling, och ju mer för tidigt han är född, desto större är denna risk.
Barn diagnostiserade med cerebral pares löper ökad risk för utvecklingsfördröjning, men inte alla barn med utvecklingsförsening har cerebral pares.
Hur man stimulerar utveckling
Barnet med utvecklingsfördröjning måste genomgå sjukgymnastik-, psykomotricitets- och arbetsterapisessioner varje vecka tills de når de mål som kan vara att sitta, gå, äta ensam och kunna behålla sin personliga hygien. Under konsultationer utförs olika övningar på ett lekfullt sätt för att stärka musklerna, korrigera hållning, stimulera synen och behandla reflexer och blockeringar, förutom kontrakturer och deformiteter.
Övningar som hjälper till att stimulera barnets utveckling
Kolla in videon nedan för några övningar som kan stimulera barnet:
Detta är en tidskrävande behandling som ska pågå i månader eller år tills barnet når de parametrar som det kan utveckla. Det är känt att genetiska syndrom har sina egna egenskaper, och att ett barn med cerebral pares kanske inte kan gå ensam, så varje bedömning måste vara individuell för att kunna bedöma vad barnet har och vad dess utvecklingspotential är och så skissera behandlingsmål.
Ju tidigare barnet börjar behandlingen, desto bättre och snabbare blir resultaten, särskilt när behandlingen påbörjas före det första året av livet.