Svårigheter att tala "R": orsaker och övningar

Innehåll

• Vad som orsakar svårigheter att tala R
• Övningar för att tala R korrekt
• 1. Övningar för det pulserande "r"
• 2. Övningar för den starka "R"
• När ska du göra övningarna

Ljudet från bokstaven "R" är en av de svåraste att göra och därför har många barn svårt att kunna tala ord som innehåller bokstaven korrekt, vare sig det är i början, i mitten eller i slutet av ord. Denna svårighet kan pågå i flera år utan att innebära att det finns ett problem och man bör därför undvika att sätta för mycket press på barnet, skapa onödig stress som kan leda till rädsla för att tala och till och med sluta skapa ett talproblem.

Om barnet fortfarande inte kan tala "R" efter 4 års ålder, är det tillrådligt att konsultera en logoped, eftersom det är möjligt att det finns en viss svårighet som hindrar ljudet från att produceras, och hjälp av en specialist är mycket viktigt.

Svårigheten att till exempel tala "R" eller "L" är allmänt vetenskapligt känd som dyslalia eller fonetisk störning och därför kan detta vara diagnosen som ges av logoped eller av en barnläkare. Läs mer om dyslalia.

Vad som orsakar svårigheter att tala R

Svårigheten att tala ljudet från bokstaven "R" händer vanligtvis när tungans muskulatur är mycket svag eller det finns en viss förändring i munstrukturerna, till exempel en tunga som sitter fast. Se hur du identifierar den fastna tungan.

Det finns två huvudtyper av R i tal:

• Stark "R": vilket är det enklaste att producera och är oftast det första som görs av barnet. Det görs genom att använda området av halsen och tungans baksida mer och representerar "R" som visas oftare i början av orden, såsom "King", "Mouse" eller "Stopper";
• svag "r" eller r vibrerande: det är "r" som är svårast att producera eftersom det innebär användning av tungvibrationer. Av denna anledning är det "r" som barn har mest svårt att göra. Det är ljudet som representerar "r" som vanligtvis visas i mitten eller slutet av ord, till exempel "dörr", "gifta sig" eller "spela".

Dessa två typer av "R" kan variera beroende på region där du bor, eftersom accenten kan påverka hur du läser ett visst ord. Det finns till exempel platser där du läser "dörr" och andra där du läser "poRta", läser med olika ljud.

Det svåraste ljudet att producera är det pulserande "r" och det händer vanligtvis genom att försvaga tungans muskler. Så för att kunna säga detta "r" måste man göra övningar som stärker denna muskulatur. När det gäller det starka "R" -ljudet är det bäst att träna ljudet flera gånger tills det kommer ut naturligt.

Övningar för att tala R korrekt

Det bästa sättet att kunna tala R korrekt är att konsultera en logoped, identifiera den specifika orsaken till problemet och börja behandlingen med de bästa övningarna för varje fall. Några övningar som kan hjälpa är dock:

1. Övningar för det pulserande "r"

För att träna det pulserande "r" eller svaga "r" är en bra övning flera gånger om dagen att klicka tungan 10 gånger i rad för de kommande 4 eller 5 uppsättningarna. Men en annan övning som också kan hjälpa till är att hålla munnen öppen och, utan att röra käken, göra följande rörelser:

• Lägg ut tungan så långt som möjligt och dra sedan tillbaka så långt du kan. Upprepa 10 gånger;
• Försök att röra tungans spets mot näsan och sedan hakan och upprepa tio gånger;
• Placera tungan på ena sidan av munnen och sedan på den andra, försök att nå så långt ut ur munnen som möjligt och upprepa 10 gånger.

Dessa övningar hjälper till att stärka tungans muskulatur och kan därför göra det lättare att säga det levande "r".

2. Övningar för den starka "R"

För att kunna säga den starka "R" med halsen är det bäst att lägga en penna i munnen och skruva fast tänderna. Då måste du säga ordet "miss" med halsen och försök att inte röra dina läppar eller tunga. När du kan, försök att säga ord med en stark "R", som "King", "Rio", "Stopper" eller "Mouse" tills de är lätta att förstå, även med pennan i munnen.

När ska du göra övningarna

Du bör börja övningarna för att tala "R" korrekt så snart som möjligt, strax efter 4 års ålder, särskilt innan barnet börjar lära sig bokstäverna. Detta beror på att när barnet kan tala korrekt blir det lättare att matcha bokstäverna som han skriver med de ljud som han ger med munnen, vilket hjälper till att skriva bättre.

När denna svårighet att tala "R" inte behandlas under barndomen kan den nå vuxen ålder, inte bara förbättras med det dagliga livet.

Dessa övningar undantar inte samråd med en logoped, och det är tillrådligt att rådfråga denna professionella när barnet inte kan producera "R" efter 4 års ålder.