Författare: John Stephens
Skapelsedatum: 26 Januari 2021
Uppdatera Datum: 22 November 2024
Anonim
Åldrar och stadier: Hur man övervakar barns utveckling - Hälsa
Åldrar och stadier: Hur man övervakar barns utveckling - Hälsa

Innehåll

Är barnets utveckling på rätt spår?

Det är en fråga som föräldrar, barnläkare, pedagoger och vårdgivare ställer om och om igen när barn växer och förändras.

För att hjälpa till att svara på denna viktiga fråga har experter på barnutveckling skapat många olika diagram och checklistor som kan hjälpa dig att hålla reda på barns utveckling över flera viktiga domäner:

  • fysisk utveckling
  • kognitiv utveckling (tänkande färdigheter)
  • språkutveckling
  • social-emotionell utveckling

Men innan du lägger för mycket lager i en enda checklista ...

Vet att du kommer att se någon variation mellan listorna. Forskare vid Boston Children’s Hospital tittade på fyra av de mest kända checklistorna för barnutveckling och fann att de nämner totalt 728 olika färdigheter och förmågor.


Ännu viktigare är att bara 40 av de här utvecklingsmiljöstonen dyker upp på alla fyra checklistor, vilket väcker frågan: Bör du vara beroende av en enda checklista?

En bra strategi, föreslår dessa forskare, är att börja med att prata med ditt barns barnläkare eller vårdgivare. De åtgärder som läkare använder kan vara annorlunda än de som föräldrar kan hitta i tryckta eller online checklistor.

Ditt barns läkare kan screena ditt barn för eventuella utvecklingsförseningar med validerade screeningverktyg vid eller mellan brunnbesök.

Det kan också hjälpa till att tänka på utveckling som en individuell progression, snarare än som en lista med rutor som du bör kryssa för i vissa föreskrivna intervall. Om framstegen stannar eller verkar stoppa är det dags att prata med ditt barns vårdgivare.

Om det är en försening kan det ibland göra en stor skillnad för barnet att identifiera det tidigt.

Vilka är milstolpar i utvecklingen?

Milstolpar är saker som ett barn kan göra vid en viss ålder. De flesta barn utvecklar färdigheter och förmågor i ungefär samma ordning, men tidsramarna är inte exakta. De varierar från barn till barn, precis som hår och ögonfärg gör.


Milstolpar en överblick

Varje barn växer och utvecklas i en individuell takt. Här är en snabb titt på några vanliga milstolpar för varje åldersperiod.

verktyg för att granska ditt barns utveckling

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) har skapat en gratis app som hjälper dig att hålla jämna steg med de många sätt ditt barn växer och förändras på. Du kan ladda ner den här för Android-enheter eller här för Apple-enheter.

Födelse till 18 månader

Under denna period med djup tillväxt och utveckling växer barn och förändras snabbt.

Läkare rekommenderar att du pratar mycket med ditt barn under denna fas, eftersom att höra din röst hjälper ditt barn att utveckla kommunikationsförmåga. Andra förslag inkluderar:

  • Korta perioder av mage tid för att stärka barnets nack- och ryggmuskler - men se till att barnet är vaken och att du är i närheten för den här lektiden.
  • Svara genast när ditt barn gråter. Att plocka upp och trösta ett gråtande barn bygger starka band mellan er.

Utvecklingstabell: Födelse till 18 månader

1-3 månader4-6 månader5-9 månader9-12 månader12-18 månader
Kognitiv Visar intresse för föremål och mänskliga ansikten

Kan uttråkas med upprepade aktiviteter
Känner igen bekanta ansikten

Lägg märke till musik

Svarar på tecken på kärlek och tillgivenhet
Ger händerna upp till munnen

Skickar saker från ena handen till den andra
Titta på saker faller

Letar efter dolda saker
Har lärt mig hur man använder vissa grundläggande saker som skedar

Kan peka på namngivna kroppsdelar
Sociala och emotionella Försöker titta på dig eller andra människor

Börjar att le mot människor
Svarar på ansiktsuttryck

Gillar att leka med människor

Svarar annorlunda på olika rösttoner
Tycker om speglar

Vet när en främling är närvarande
Kan vara klibbig eller föredra kända människorFår delta i enkla låtsas-spel

Kan ha raserianfall

Får gråta runt främlingar
SpråkBörjar coo och göra vokaljud

Blir lugn när man pratar med den

Gråter annorlunda för olika behov
Börjar prata eller imitera ljud

skrattar
Svarar på att höra deras namn

Kan lägga till konsonantljud till vokaler

Kan kommunicera med gester
Points

Vet vad "nej" betyder

Imiterar ljud och gester
Vet hur man säger flera ord

Säger "nej"

Vågor by-bye
Rörelse / Fysisk Vänder sig mot ljud

Följer föremål med ögon

Gripar objekt

Lyfter gradvis huvudet under längre perioder
Ser saker och räcker åt dem

Skjuter upp med armarna när du är i magen

Kanske kan rulla över
Börjar sitta upp utan stöd

Kan studsa när den hålls i stående läge

Rullar i båda riktningarna
Dras upp i stående läge

kryper
Går fast vid ytorna

Står ensam

Kan klättra ett steg eller två

Får dricka från en kopp

18 månader till 2 år

Under barnen fortsätter barn att behöva mycket sömn, god näring och nära, kärleksfulla relationer med föräldrar och vårdgivare.


Läkare vid Seattle Children’s Hospital erbjuder detta råd för att skapa ett säkert, vårdande utrymme för att maximera ditt barns tidiga tillväxt och utveckling:

  • Skapa förutsägbara rutiner och ritualer så att ditt barn känner sig trygg och grundad.
  • Småbarnssäkra ditt hem och trädgård så att barnen kan utforska säkert.
  • Använd mild disciplin för att vägleda och lära barn. Undvik att slå, vilket kan orsaka fysisk och emotionell skada på lång sikt.
  • Sjung, prata och läs för ditt barn för att öka deras ordförråd.
  • Se ditt barn för ledtrådar om alla vårdgivares värme och tillförlitlighet.
  • Ta väl hand om dig själv fysiskt och känslomässigt, eftersom ditt barn behöver att du ska vara frisk.

Utvecklingstabell: 18 månader till 2 år

18 månader24 månader
Kognitiv Kan identifiera bekanta saker i bildböcker

Vet vad vanliga objekt gör

klotter

Följer enstegsförfrågningar som "Vänligen stå upp"
Byggjer torn från kvarter

Får följa enkla tvådelade instruktioner

Grupper gillar former och färger tillsammans

Spelar som låtsas spel
Sociala och emotionella Kan hjälpa till med uppgifter som att ta bort leksaker

Är stolt över vad de har åstadkommit

Känner igen mig själv i spegeln; får göra ansikten

Får utforska omgivningen om föräldern stannar i närheten
Gillar speldatum

Spelar bredvid andra barn; kan börja spela med dem

Kan trotsa anvisningar som "sitta ner" eller "komma tillbaka hit"
SpråkVet flera ord

Följer enkla vägbeskrivningar

Gillar att höra noveller eller sånger
Kan ställa enkla frågor

Kan namnge många saker

Använder enkla fraser med två ord som "mer mjölk"

Anger namnen på kända personer
Rörelse
/Fysisk
Kan hjälpa till att klä sig

Börjar springa

Dricker väl från en kopp

Äter med en sked

Kan gå medan jag drar en leksak

danser

Sitter i en stol
Runs

Hoppar upp och ner

Står på tupparna

Kan rita linjer och runda former

Kasta bollar

Får klättra i trappor med skenor för att hålla fast

3 till 5 år gammal

Under dessa förskoleår växer barn mer och mer självständiga och kapabla. Deras naturliga nyfikenhet kommer sannolikt att stimuleras eftersom deras värld expanderar: nya vänner, nya upplevelser, nya miljöer som daghem eller dagis.

Under denna tillväxttid rekommenderar CDC att du:

  • Fortsätt läsa för ditt barn dagligen.
  • Visa dem hur man gör enkla sysslor hemma.
  • Var tydlig och konsekvent med dina förväntningar och förklara vilket beteende du vill ha från ditt barn.
  • Tala med ditt barn på åldersanpassat språk.
  • Hjälp ditt barn att lösa problem när känslorna är höga.
  • Övervaka ditt barn i utomhuslekar, särskilt runt vatten och lekutrustning.
  • Låt ditt barn välja hur man ska interagera med familjemedlemmar och främlingar.

Utvecklingstabell: 3 till 5 år

3 år4 år5 år
Kognitiv Kan sätta ihop ett 3-4-deligt pussel

Kan använda leksaker som har rörliga delar som knappar och spakar

Kan vrida dörrknopparna

Kan vända boksidor
Kanske kan räkna

Kan rita stickfigurer

Kan kunna förutsäga vad som kommer att hända i en berättelse

Får spela enkla brädspel

Kan namnge några färger, siffror och versaler
Ritar mer komplexa "människor"

Räknar upp till tio saker

Kan kopiera bokstäver, siffror och enkla former

Förstår ordningen med enkla processer

Kan säga namn och adress

Namnar många färger
Sociala och emotionella Visar empati för sårade eller gråtande barn

Erbjuder kärlek

Förstår "min" och "din"

Kan bli upprörd om rutiner ändras

Kan klä sig

Vet hur man vänder sig
Får spela spel som har roller som "förälder" och "baby"

Leker med, inte bara bredvid, andra barn

Pratar om deras gillar och ogillar

låtsas; kan ha problem med att veta vad som är verkligt och vad som låtsas
Är medveten om kön

Gillar att spela med vänner

Sjunger, dansar och får spela skådespel

Växlar mellan att vara kompatibel och att vara trotsig

Kan säga skillnaden mellan smink och verklig
SpråkPratar med 2-3 meningar i taget

Har ord för att nämna många saker som används dagligen

Kan förstås av familjen

Förstår termer som "in", "på" och "under"
Kan prata om vad som händer i daghem eller i skolan

Talar i meningar

Kan känna igen eller säga rim

Kan säga för- och efternamn
Får berätta historier som håller på rätt spår

Reciterar barnkammar rim eller sjunger sånger

Kan ha namn på bokstäver och siffror

Kan svara på enkla frågor om berättelser
Rörelse / Fysisk Kan gå upp och ner för trappor med en fot på varje trappa

Kör och hoppar med lätthet

Fångar en boll

Kan glida ner en bild
Kan hamra en pinne i ett hål

Går bakåt

Klättrar trappor säkert

Kan hoppa

Häller vätskor med lite hjälp
Kan kunna svika

Använder sax

Hopar eller står på en fot i cirka 10 sekunder

Kan svänga på svingar

Går till toaletten på toaletten

Skolålders utveckling

Under skolåren får barn snabbt självständighet och kompetens. Vänner blir viktigare och mer inflytelserika. Barns självförtroende kommer att påverkas av de akademiska och sociala utmaningar som presenteras i skolmiljön.

När barnen mognar, är föräldraskapets utmaning att hitta en balans mellan att hålla dem säkra, upprätthålla regler, upprätthålla familjebindelser, låta dem fatta några beslut och uppmuntra dem att ta ett ökat ansvar.

Trots deras snabba tillväxt och utveckling behöver de fortfarande föräldrar och vårdgivare för att sätta gränser och uppmuntra till sunda vanor.

Här är några saker du kan göra för att ditt barn fortsätter att vara friskt:

  • Se till att de får tillräckligt med sömn.
  • Ge möjligheter till regelbunden träning och individuella eller lagsporter.
  • Skapa tysta, positiva utrymmen för att läsa och studera hemma.
  • Begränsa skärmtid och övervaka online-aktiviteter noggrant.
  • Bygg och upprätthålla positiva familjetraditioner.
  • Prata med dina barn om samtycke och att sätta gränser med deras kroppar.

Utvecklingstabell: skolålder

6-8 år9-11 år12-14 år15-17 år
Kognitiv Kan fylla i instruktioner med tre eller flera steg

Kan räkna bakåt

Vet vänster och höger

Berättar tid
Kan använda vanliga enheter, inklusive telefoner, surfplattor och spelstationer

Skriver historier och brev

Bibehåller längre uppmärksamhet
Utvecklar åsikter och åsikter som kan skilja sig från föräldrarnas idéer

Ökar medvetenheten om att föräldrar inte alltid är korrekta

Kan förstå figurativt språk

Förmågan att logiskt tänka förbättras, men prefrontalbarken är ännu inte mogen
Internalisera arbets- och studievanor

Kan förklara deras positioner och val

Fortsätter att skilja från föräldrar
Sociala och emotionellaSamarbetar och spelar med andra

Får leka med barn av olika kön

Efterliknar beteenden hos vuxna

Känner avundsjuk

Kan vara blygsam om kroppar
Kan ha en bästa vän

Kan se från en annan persons perspektiv

Upplever mer grupptryck
Kan bli mer oberoende av föräldrar

Visar humör

Ökat behov av viss integritet
Ökat intresse för dejting och sexualitet

Tillbringar mer tid med vänner än familj

Tillväxt i förmåga att känna sig empatisk med andra
SpråkKan läsa böcker på klassnivå

Förstår tal och talar bra
Lyssnar av specifika skäl (som nöje eller lärande)

Bildar åsikter baserade på vad som hörs

Kan ta korta anteckningar

Följer skriftliga instruktioner

Ritar logiska slutsatser baserade på läsning

Kan skriva om en uttalad huvudidé

Kan planera och hålla ett tal
Kan använda tal som inte är bokstavligt

Kan använda rösttonen för att kommunicera avsikter; dvs sarkasm
Kan tala, läsa, lyssna och skriva flytande och enkelt

Kan ha komplexa konversationer
Kan tala annorlunda i olika grupper

Kan skriva övertygande

Kan förstå ordspråk, figurativt språk och analogier
Rörelse / Fysisk Kan hoppa rep eller cykla

Kan rita eller måla

Kan borsta tänder, kamma hår och slutföra grundläggande skötseluppgifter

Kan öva fysiska färdigheter för att bli bättre på dem
Kan uppleva tecken på tidig pubertet som bröstutveckling och ansiktshårväxt

Ökade kompetensnivåer inom sport och fysiska aktiviteter
Många kvinnor har startat perioder

Sekundära könsegenskaper som armhålshår och röstförändringar fortsätter

Höjd eller vikt kan förändras snabbt och sedan sakta ner
Fortsätter att mogna fysiskt, särskilt pojkar

Vad du ska göra om du är orolig

Om du undrar om någon aspekt av ett barns utveckling kan försenas har du flera alternativ.

Prata först med ditt barns barnläkare och be om en utvecklingsundersökning. De screeningsverktyg som används av läkare är mer grundliga än online-checklistor, och de kan ge dig mer pålitlig information om ditt barns förmågor och framsteg.

Du kan också be din barnläkare om en remiss till en utvecklingsspecialist som en pediatrisk neurolog, arbetsterapeut, tal- / språkterapeut eller en psykolog som är specialiserad på att utvärdera barn.

Om ditt barn är under 3 år kan du nå det tidiga interventionsprogrammet i ditt tillstånd.

Om ditt barn är tre eller äldre kan du prata med specialundervisningsdirektören på den offentliga skolan nära ditt hem (även om ditt barn inte är registrerat på den skolan) för att be om en utvärdering av utvecklingen. Se till att du skriver ner datumet och regissörens namn så att du kan följa upp vid behov.

Det är verkligen viktigt att du agerar direkt om du misstänker en utvecklingsförsening eller störning, eftersom många utvecklingsfrågor kan hanteras mer effektivt med tidig intervention.

Vad händer i en utvecklingsscreening?

Under en screening kan vårdgivaren ställa frågor, interagera med ditt barn eller genomföra tester för att ta reda på mer om vad ditt barn kan och ännu inte kan göra.

Om ditt barn har ett medicinskt tillstånd, föddes tidigt eller utsattes för ett miljöfarligt toxin som bly, kan läkaren göra utvecklingsscreeningar oftare.

Prata med föräldrar om milstolpar

Om du är en vårdgivare eller utbildare som behöver diskutera en eventuell försening med föräldrar, rekommenderar CDC att du närmar dig ämnet på ett tydligt och medkännande sätt. Dessa tips kan vara användbara:

  • Prata ofta milstolpar, inte bara när du är orolig för en försening.
  • Använd goda lyssnarfärdigheter. Låt föräldrarna tala utan att avbryta dem och upprepa deras oro så att de vet att du ägnar dig uppmärksamhet.
  • Överväg att ha en kollega på mötet för att notera.
    Var medveten om att föräldrar kan reagera känslomässigt. Familje- och kulturfrågor kan forma föräldrarnas reaktioner.
  • Dela anteckningar eller poster som du har hållit för att dokumentera barnets framsteg.
  • Uppmuntra kontakten med deras barnläkare.
  • Följ upp och se till att du delar goda nyheter och oro.

Avhämtningen

Spädbarn, småbarn och barn i skolåldern utvecklar nya färdigheter och förmågor i en stadig progression när de blir äldre. Varje barn utvecklas i en individuell takt.

Att använda checklistor för utvecklande milstolpe kan vara till hjälp för föräldrar och vårdgivare som vill vara säkra på att ett barn växer på hälsosamma sätt. Men det är också viktigt att hålla alla möten för bra barn, eftersom utveckling visas på vart och ett av dessa.

Om du är bekymrad över möjligheten till en missad milstolpe kan ditt barns läkare diskutera det med dig och kan genomföra en utvecklingsscreening efter behov för att ge en tydligare bild. Du kan också ansluta till utvecklingsspecialister, program för tidig intervention och specialutbildningsprogram i lokala skolor för att få ett barn utvärderat.

Starka föräldrar-barnbindningar, god näring, tillräcklig sömn och en säker, vårdande miljö hemma och i skolan kommer att bidra till att barnen har bästa chans att utvecklas som de borde.

Intressanta Artiklar

Drick en kopp Passionflower Tea varje natt för bättre sömn

Drick en kopp Passionflower Tea varje natt för bättre sömn

Paionflower är en blommande typ av vintockar om äg hjälpa till med ömnlöhet, ånget, värmevallningar, märta och mer. Och med över 500 kända arter av v&...
Allt du behöver veta om högt kolesterol

Allt du behöver veta om högt kolesterol

Koleterol är en typ av lipid. Det är en vaxartad, fettliknande ubtan om din lever producerar naturligt. Det är viktigt för bildandet av cellmembran, via hormoner och D-vitamin.Kole...