Vad är symboliskt spel och varför är det viktigt?

Innehåll

• Vad är symboliskt spel?
• Exempel på symboliskt spel i olika åldrar
• Tidiga dagar (cirka 3 till 18 månader gamla)
• Småbarn på lek (18 månader till 3 år)
• Förskolebarn som låtsas (3 till 5 år)
• Varför är symboliskt spel viktigt?
• Idéer för att främja symboliskt spel
• Tidiga dagar (cirka 3 till 18 månader gamla)
• Småbarn på lek (18 månader till 3 år)
• Förskolebarn som låtsas (3 till 5 år)
• Om mitt barn inte deltar i symbolisk lek, är det något fel?
• Poängen

Småbarn har precis tömt ditt köksskåp och lagt din pastasil på huvudet som en hatt. Förtjusande.

Medan du förmodligen springer för att hitta din telefon så att du kan ta en bild, glöm inte att fira när du packar om det skåpet - eftersom ditt barn just har nått en annan milstolpe på sin resa genom livet. Den här kallas symboliskt spel.

Vad är symboliskt spel?

Symboliskt spel händer när ditt barn börjar använda objekt för att representera (eller symbolisera) andra objekt. Det händer också när de tilldelar omöjliga funktioner, som att ge sin dolly en kopp att hålla. Det är en tid då kreativiteten verkligen börjar lysa.

Exempel på symboliskt spel i olika åldrar

Vi kan dela stadierna i symboliskt spel i ungefär tre steg.

Tidiga dagar (cirka 3 till 18 månader gamla)

Från det magiska födelsemomentet har ditt barn byggt upp sin kunskap om världen genom att observera föremål och handlingar. Lite senare lär de sig mer genom att utforska sin lilla värld.

Ja, från ungefär tre månader gamla har de lagt fingrarna och leksakerna i munnen för att räkna ut dem. Ungefär åtta månader gammal utexamineras de till att använda sina leksaker för att göra en racket. Så när din lilla slår sina skrammlar på golvet, glis och bär det, eftersom detta är början på symboliskt spel.

Ge dem ett par månader mer, och de kommer att börja driva sin leksaksbil fram och tillbaka till ljudeffekterna av "vroom, vroom."

Småbarn på lek (18 månader till 3 år)

I detta skede leker ditt barn ensam eller sida vid sida med andra barn i deras ålder.

Du kan se efter föregångarna till riktigt symboliskt spel: Först följer ditt barn reglerna och leker med sina leksaker på konventionella sätt. Du kan se dem stapla människor i deras passagerartåg, borsta sina dolly's hår med din hårborste och dricka vatten från deras lek te set. Vissa experter kallar detta funktionella spel.

Då börjar saker och ting bli mer intressanta. Ditt barn kommer att börja använda ett objekt för att representera ett annat objekt. Det beror på att de kan nu tänka ett objekt och behöver inte ha det konkreta objektet framför sig.

Ett träkloss eller tom pappersrulle kan bli en mobiltelefon. Du kan ha turen att få dem att prata med sig själva eller ringa dig på jobbet. Ditt barn kan mata sin nallebjörn med sina lekfat. Dessa är de första enkla stegen i symboliskt spel. hurra!

Förskolebarn som låtsas (3 till 5 år)

I denna ålder börjar barn leka sida vid sida och märker vad andra barn gör. Experterna kallar det associativt spel. Och deras symboliska spel utvecklas när de arbetar med någon form av plan, tilldelar roller och agerar sekvenserade steg.

Ditt barn kan planera med sina vänner vad de kommer att leka. Lägg märke till hur deras spel blir ett minidrama: ”Låt oss spela mamma och pappa. Nu är det dags att sova barnet. ” Du kanske hittar ditt barn som pratar med sig själva och sticker en sked i deras mun: "Du behöver inte vara rädd. Säg bara "aah."

Varför är symboliskt spel viktigt?

Hur viktigt är symboliskt spel? Mycket, enligt den ryska psykiateren Lev Vygotsky. För Vygotsky, som publicerade sina teorier i början av 1900-talet, är spela make-tro viktigt för ett barns sunda utveckling. Symboliskt spel är det sätt som barn övervinner sin impulsivitet och utvecklar genomtänkta beteenden som hjälper dem med mer komplicerade kognitiva funktioner.

Men det finns mer. Symboliskt spel är en språngbräda till läskunnighet och räkning. När vi skriver bokstäver och siffror använder vi symboler för det vi vill förmedla. När barn är engagerade i symbolisk lek, praktiserar de just detta koncept.

Forskare noterar att ett barn som följer en sekvens när man spelar (rör om mjölk och sedan matar dockan) också kommer att kunna hantera syntax på språk (”Jag behöver papper och kritor”).

Här är en lista över fem områden som förstärks när ditt barn deltar i symbolisk lek:

• Kognitiv förmåga. När ditt barn utövar sin fantasi skapar de nya nervvägar och lär sig att tänka kreativt. Denna färdighet hjälper dem med problemlösning när de blir äldre. När de spelar spelar de upp erfarenheter som de har stött på och hårt trådar in i hjärnan hur de ska hantera dem.
• Sociala färdigheter. Symboliskt spel lär ett barn att se "den andra." Eftersom vissa barn kan tänka annorlunda än dem, lär ditt barn hur man samarbetar och förhandlar.
• Självkänsla. Symboliskt spel utövar kognitiva färdigheter, som vi nämnde. Ditt barn måste komma med en plan och ett sätt att genomföra det. Mål uppnått? Det är ett bra boost för att utveckla självkänsla.
• Språk. Ditt barn behöver ett utvecklat minne för att förstå att ett objekt kan stå för något annat än sig själv. Detta är det första steget i språkförvärv. Spela är ett bra sätt att bygga upp sitt ordförråd.
• Motoriska färdigheter. Lek innebär handling. När ditt barn leker utvecklar de fina och grova motoriska färdigheter. Se dina barn på lek och du kommer troligtvis att höra båda uppsättningarna av färdigheter som utövas: "Vem släppte ut alla pärlor? Nu måste jag hämta dem! ” blandas med "Sista till slutet av gården är ett ruttent ägg!"

Idéer för att främja symboliskt spel

Nu är du övertygad och redo att skjuta ditt barn mot symbolisk lek. Här är några bra idéer om hur man kan uppmuntra till symboliskt spel i de tre stadierna vi diskuterade ovan:

Tidiga dagar (cirka 3 till 18 månader gamla)

• Exponera ditt barn för en mängd olika leksaker och rotera dem så att barnet inte blir uttråkad. Skaller, bollar, block och stapelkoppar är inte bara bra att spela med på konventionellt sätt. Visa ditt barn hur man stöter på dem mot olika ytor och njut av de olika ljud som produceras.
• Sitt mittemot varandra och sprid ut dina ben för att skapa en ram. Rulla bollar och bilar fram och tillbaka. Lägg till ljud för att öka rolan.

Småbarn på lek (18 månader till 3 år)

• Håll en teselskap med ditt barns favoritfyllda leksaker. Namnge rätter och bestick när du lägger ut dem. Använd flaskhattar, yoghurtbehållare och andra återvinningsbara föremål istället för leksaken te. Och sedan ha kul att mata leksakerna. Vem har magen från att äta för mycket godis?
• Låt ditt barn gå med dig i köket. Ge dem en tom skål och sked för att röra om sin egen "tårta smet." (Men var redo att ge dem en slick av de riktiga sakerna.)

Förskolebarn som låtsas (3 till 5 år)

• Håll en kista med gamla kläder, skor, halsdukar, hattar, väskor och solglasögon så att ditt barn kan klä sig ut och låtsas vara någon annan. Ta fram det när ditt barn har lekdatum och du kommer att ha minst en halvtimmes lugn.
• Om du är modig kan du tillfälligt förvandla ett hörn av din trädgård eller vardagsrum till en livsmedelsbutik, läkarmottagning eller veterinärklinik. Tänk framåt och håll alla tomma spannmålslådor och sköljda burkar en regnig dag.
• Sätt upp ett tält med stolar och filtar så att ditt barn kan åka.

Behöver du lite extra motivation? Forskning visar att det finns en koppling mellan symboliskt spel och en mammas svar. Ju fler åtgärder ett barn utför, desto mer får modern ögonkontakt, ler och rör vid barnet - och desto mer spelar barnet. Det är en del av en bra cykel, så börja spela och ge ditt barn ett försprång på att få värdefulla färdigheter.

Om mitt barn inte deltar i symbolisk lek, är det något fel?

Det är allt roligt och spel tills du börjar oroa dig för ditt barn som inte engagerar sig i symbolsk lek.

Först av allt - andas. Inte alla barn når utvecklingsstadier samtidigt. När vi pratar om barn, pratar vi om en referensram, inte ett busschema.

Tänk på att det finns ett brett spektrum av normala. Men också många föräldrar undrar över autismspektrumstörning (ASD). En studie från 2012 visade att det inte fanns några skillnader mellan barn med ASD och barn med andra utvecklingsförseningar när det gäller att delta i symbolisk lek - men att det fanns en hög korrelation mellan lek, språk och kognition.

Om ditt barn har förflutit förskoleåldern och konsekvent spelar ensam och upprepar samma handlingar oändligt (foder upp sina fyllda leksaker eller sätter ihop samma pussel) - eller om ditt barn inte kommer att delta i symboliskt spel och inte kommer att samarbeta eller kommunicera med andra barn - du kanske vill diskutera dina problem med din barnläkare.

Poängen

Det är inte bara barns lek. Symboliskt spel hjälper din lilla att utvecklas på så många områden. Njut av denna söta milstolpe och uppmuntra låtsas spela när du kan - alltför snabbt kommer de att handla den pastasilten för verkliga bekymmer.