Utvecklings uttrycksstörning

Uttrycksmässig språkstörning är ett tillstånd där ett barn har lägre än normal förmåga i ordförråd, säger komplexa meningar och kommer ihåg ord. Ett barn med denna störning kan dock ha de normala språkkunskaper som behövs för att förstå muntlig eller skriftlig kommunikation.

Utvecklingsuttrycksspråk är vanlig hos barn i skolåldern.

Orsakerna är inte väl förstådda. Skador på hjärnan i hjärnan och undernäring kan orsaka vissa fall. Genetiska faktorer kan också vara inblandade.

Barn med en uttrycksfull språkstörning har svårt att förmedla sin mening eller sitt budskap till andra.

Symtom på denna störning kan innefatta något av följande:

• Ordförrådsfärdigheter under genomsnittet
• Felaktig användning av spänningar (förflutna, nutid, framtid)
• Problem med komplexa meningar
• Problem med att komma ihåg ord

Standardiserat uttrycksspråk och icke-verbala intellektuella tester bör genomföras om man misstänker en expressiv språkstörning. Test för andra inlärningssvårigheter kan också behövas.

Språkterapi är den bästa metoden för att behandla denna typ av störning. Målet är att öka antalet fraser som ett barn kan använda. Detta görs med hjälp av blockbyggande tekniker och talterapi.

Hur mycket barnet återhämtar sig beror på svårighetsgraden av störningen. Med reversibla faktorer, såsom vitaminbrister, kan det bli nästan full återhämtning.

Barn som inte har några andra utvecklings- eller motoriska koordinationsproblem har de bästa utsikterna (prognos). Ofta har sådana barn en familjehistoria med förseningar i språkliga milstolpar, men kommer så småningom ikapp.

Denna störning kan leda till:

• Inlärningsproblem
• Dåligt självförtroende
• Sociala problem

Om du är orolig för ett barns språkutveckling, låt barnet testa.

Bra näring under graviditeten, och vård i tidig barndom och prenatal kan hjälpa.

Språkstörning - uttrycksfull; Specifik språkstörning

Simms MD. Språkutveckling och kommunikationsstörningar. I: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, red. Nelson lärobok för pediatrik. 21: e upplagan Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap 52.

Trauner DA, Nass RD. Störningar i utvecklingsspråk. I: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, red. Swaiman's Pediatric Neurology: Principles and Practice. 6: e upplagan Philadelphia, PA: Elsevier; 2017: kap 53.